CICLO DE CONFERENCIAS DE LA UNIVERSIDAD MAIMÓNIDES
“Pensar la cultura”
Viernes 12 – 18:30 hs.
¿Cómo enfrentar los nuevos desafíos de la globalización y la educación?
Centro Cultural Recoleta – Junín 1930 – Microcine – 1er piso
Entrada Libre y Gratuita
El Centro Cultural Recoleta, la Asociación Amigos del Centro Cultural Recoleta y la Escuela de Artes Musicales de la Universidad Maimónides invitan al Ciclo de Conferencias “Pensar la cultura” organizado por la Universidad Maimónides, que continúa los viernes a las 18:30 hs. en el Microcine del centro Cultural Recoleta, ubicado en Junín 1930, 1º piso.
Viernes 12 – 18:30 hs.
¿Cómo enfrentar los nuevos desafíos de la globalización y la educación?
Paradigmas y propuestas.
Disertantes:
Lic. Mariela Jaras. Socióloga, docente e investigadora.
Dr. Ricardo Alvarez. Prof. de Historia, Abogado, especializado en educación.
Globalización y educación
Pensar estas dos categorías en la actualidad lleva a reflexionar acerca de cuáles son los aspectos que profundizan las desigualdades y que proponen un nuevo modo de estratificar lo social, sin la mediación de instituciones visibles que moderen la conflictividad que genera esta brecha.
La globalización, analizada en términos de proceso masivo económico y cultural, profundiza problemáticas que habían sido más manejables desde los planos locales. Se presenta como una paradoja ineludible –ya abordada por especialistas del mundo entero-, que no permite resolver la tensión social previa para afirmar un modelo económico como el actual, de fuerte carácter discriminatorio en cuanto al acceso a las nuevas tecnologías y posibilidades educativas. Frente a ello, se acentúa la necesidad de elevar la calidad educativa, buscando transformarla en un atajo que disminuya esta brecha.
Es necesario analizar entonces como se pensó sobre educación desde la sociología clásica en adelante, llegar a los teóricos contemporáneos como Bourdieu y Freire, para finalmente recalar en las ideas de algunos analistas locales de la educación en la actualidad, como por ejemplo Donoso y Puigross.
¿Frente a qué desafío nos encontramos para considerar la educación como una herramienta igualadora de cara al S.XXI? Pensar en calidad e igualdad educativa, como se ha intentado con las reformas educativas propuestas desde congresos interamericanos o internacionales, nos deja frente a una encrucijada que determinará el futuro de la sociedad tal como la conocemos.
Informes e inscripción: Teléfonos: 4905-1162 / 4803-3605
E-mail: prensa@maimonides.edu
Retirar la entrada gratuita por Boletería del CCR (Tienda de Catálogos – Planta Baja)